随着家长们“编程教育”认识逐渐回归理性，已逐步意识到，真正的编程思维锻炼不是让孩子“学程序员的内容”、“做程序员的工作”，众多“游戏编程”已背离编程教育的本质，市面上少儿编程课程的知识性和内容质量令人堪忧，非专业的家长和喜好玩游戏的孩子都很难意识到这一问题的存在。
真正的计算思维培养是应该像学习数学一样，通过合理、循序渐进的体系，在逻辑分析和数据分析基础上逐步建立的思维习惯。青少年编程是培养中小学生的信息素养、编程思维和计算思维，让孩子们养成用编程思维和计算思维去解决问题的习惯，而不是把孩子培养成程序员。
信息学奥林匹克竞赛考评的重点就是选手的数据分析、计算思维、逻辑思维、抽象思维以及综合思维的能力。
